An Unbiased View of التعلم مدى الحياة
An Unbiased View of التعلم مدى الحياة
Blog Article
التَّعلم مدى الحياة يُعزّز التعليم المستمر والنمو الشخصي والمهني لدى الأفراد.
في حين أن بعض هذه الحواجز اقتصادية، ويمكن التغلب عليها بالمساعدة المالية، ويتم ردع الكثير من الناس من الانخراط في التعليم والتدريب بسبب عوامل اجتماعية وشخصية.
لطالما كانت العلاقة بين التعلّم والكسب تميل إلى اتباع قاعدة بسيطة واحدة: الحصول على أكبر قدر من التعليم في وقت مبكِّر من الحياة، وجني المكافآت المقابلة خلال بقية الحياة المهنية. ولكن المعادلة اختلفت كثيراً اليوم. فكما كتب توم فريدمان في صحيفة نيويورك تايمز: “انتهت الفكرة القائلة إننا نذهب إلى الكلية لمدة أربع سنوات، ثم نستثمر تلك المعرفة التي اكتسبناها لمدة الثلاثين سنة التالية … فإذا كان الفرد يريد أن يكون موظفاً مدى الحياة في أي مكان اليوم، عليه أن يسعى للتعلّم مدى الحياة”.
عند النظر في الخيار الأفضل لكبار السن، فإنه يعتمد في النهاية على التفضيلات الفردية والظروف والأهداف. قد يزدهر البعض في بيئة الفصول الدراسية التقليدية، بينما قد يفضل البعض الآخر مرونة التعلم عبر الإنترنت. بالنسبة لأولئك الذين يسعون إلى التفاعل الاجتماعي والشعور بالانتماء للمجتمع، قد تكون المراكز العليا ومجتمعات التقاعد هي الخيار الأمثل.
وتأمل المفوضية الأوروبية لتمكين المواطنين من التنقل بحرية بين البيئات التعليمية. وبالتالي فانه يركز على التعلم مدى الحياة من التعليم قبل المدرسي حتى بعد التقاعد («من المهد إلى اللحد») ويشمل جميع أشكال التعليم (الرسمي وغير الرسمي).و عن طريق مبادرةالمفوضية الأوروبية للتعلم مدى الحياة يمكن للناس في جميع مراحل حياتهم ان يشاركوا في تحفيز خبرات التعلم وكذلك المساعدة في تطوير قطاع التعليم والتدريب في مختلف أنحاء أوروبا.
مسرح الطفل كوسيط تربوي المسرح وسيط مركب يجمع بين علوم الأدب والتربية والجمال والنقد وفنون … المحطة الأولى مَنْ هو “المواطن الصحافي”؟
أن يكون القادة نموذجاً للفضول بما يشجع على تبنّي هذه الصفة الشخصية في شتى أرجاء الإمارات المؤسسة.
التعلم مدى الحياة هو تحصيل العلم بدافع ذاتي طوال العمر. يشمل الأسباب الشخصية والمهنية. هذا المبدأ يتجاوز فترة الصغر وغرفة الدراسة إلى كل مراحل الحياة.
إذا قمت بتحديد توقعات واقعية ولديك الدافع الذاتي لتحقيق ذلك، فالتزم بها وتجنب اختلاق الأعذار.
تشمل استراتيجيات التعلم المستمر في بيئة العمل مجموعة واسعة من الأنشطة، بدءًا من ورش العمل والدورات التدريبية، وصولًا إلى التعلم الذاتي والتوجيه المهني. يمكن للشركات استخدام التكنولوجيا كأداة لتعزيز التعلم، مثل المنصات التعليمية الإلكترونية التي تسهل الوصول إلى محتوى تعليمي متنوع.
ويضيف أن “التدريب المهني له دور، ولكن تدريب التعلم مدى الحياة شخص في وقت مبكِّر للقيام بشيء واحد طوال حياته لم يعد هو الحل”.
عمليات جديدة متقدمة للتعليم وآليات الدعم المتعلم لتلبية احتياجات السوق الديناميكي للمتعلمين الكبار.
يشكل التعلم مدى الحياة عنصرًا أساسيًا في تعزيز الأداء والإنتاجية في بيئة العمل الحديثة. مع التطورات السريعة في التكنولوجيا واحتياجات السوق المتغيرة، تحتاج المؤسسات إلى أفراد يمتلكون مهارات متجددة.
وفي حين أحدثت التكنولوجيا بلا شك ثورة في التعلم مدى الحياة، فمن الضروري تحقيق التوازن بين الاستفادة من التكنولوجيا والحفاظ على التفاعل البشري في العملية التعليمية. في حين أن الدورات التدريبية عبر الإنترنت والفصول الدراسية الافتراضية توفر الراحة وإمكانية الوصول، فإن التفاعلات المباشرة مع المعلمين والأقران في إعدادات الفصول الدراسية التقليدية توفر تجارب تعليمية اجتماعية وتعاونية قيمة.